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2013-2020年中國少兒培訓(xùn)市場需求調(diào)研與發(fā)展模式研究報(bào)告
2013-08-16
  • [報(bào)告ID] 44176
  • [關(guān)鍵詞] 少兒培訓(xùn)市場需求調(diào)研 少兒培訓(xùn)研究報(bào)告 少兒培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告
  • [報(bào)告名稱] 2013-2020年中國少兒培訓(xùn)市場需求調(diào)研與發(fā)展模式研究報(bào)告
  • [交付方式] EMS特快專遞 EMAIL
  • [完成日期] 2013/8/16
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報(bào)告簡介

此報(bào)告描述了少兒培訓(xùn)市場發(fā)展的環(huán)境,在深入分析以少兒培訓(xùn)為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上,憑借多年來在少兒培訓(xùn)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn),從戰(zhàn)略的高度對(duì)少兒培訓(xùn)市場未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。PS本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新,為企業(yè)提供最新資訊,使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展,及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。

 


報(bào)告目錄
2013-2020年中國少兒培訓(xùn)市場需求調(diào)研與發(fā)展模式研究報(bào)告

第一章  中國教育培訓(xùn)行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)定義
1.1.1 行業(yè)定義
(1)行業(yè)定義
(2)行業(yè)重要性
1.1.2 報(bào)告研究范圍界定
1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
(1)行業(yè)管理體制分析
(2)行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)
(3)行業(yè)自律
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
(1)國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
(2)國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
(1)人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)
(2)居民人均可支配收入
(3)居民教育文化娛樂服務(wù)支出
(4)升學(xué)及就業(yè)環(huán)境
(5)企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
(1)技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析
(2)技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析

第二章  中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
2.1.1 行業(yè)發(fā)展概況
2.1.2 行業(yè)發(fā)展規(guī)模
2.1.3 行業(yè)發(fā)展中存在的問題分析
(1)“應(yīng)試”傾向明顯
(2)盲目追求規(guī)模和速度
(3)師資建設(shè)水平低下
(4)研發(fā)力量薄弱
(5)行業(yè)信任危機(jī)初顯
2.1.4 行業(yè)發(fā)展的基本思路和政策建議
(1)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的扶持
1)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的資金扶持力度
2)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的政府采購
3)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的政策扶植
(2)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)業(yè)的監(jiān)督和引導(dǎo)
1)積極嘗試風(fēng)險(xiǎn)保證金制度
2)提高教育培訓(xùn)行業(yè)的準(zhǔn)入門檻
3)促進(jìn)行業(yè)自律
2.2 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭狀況分析
2.2.1 行業(yè)競爭格局分析
2.2.2 行業(yè)競爭因素分析
2.2.3 行業(yè)議價(jià)能力分析
2.2.4 行業(yè)潛在威脅分析

第三章  中國少兒培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
3.1 少兒培訓(xùn)市場分析
3.1.1 少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析
3.1.2 少兒培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
3.1.3 少兒培訓(xùn)市場特征分析
3.1.4 少兒培訓(xùn)市場競爭分析
3.1.5 少兒培訓(xùn)市場前景分析
3.2 少兒語言培訓(xùn)市場分析
3.2.1 少兒語言培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
3.2.2 少兒語言培訓(xùn)市場特點(diǎn)分析
3.2.3 少兒語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
3.2.4 少兒英語培訓(xùn)市場調(diào)研
(1)少兒英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查
(2)少兒英語培訓(xùn)市場兩面觀
(3)少兒英語培訓(xùn)市場未來走勢(shì)
3.3 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場分析
3.3.1 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
3.3.2 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場存在問題
3.3.3 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場前景分析

第四章  中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析
4.1 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析
4.1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
4.1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析
4.1.3 教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析
4.2 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
4.2.1 教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
4.2.2 教育行業(yè)投資分布情況
(1)教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布
(2)教育行業(yè)投資案例金額分布
4.2.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
(1)兼并收購情況
(2)IPO情況
4.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析
4.3.1 信貸環(huán)境變化
(1)存款準(zhǔn)備金率變化
(2)利率變化
(3)新增信貸變化
4.3.2 金融支持政策
4.3.3 “欺詐門”影響
4.4 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議
4.4.1 教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
4.4.2 教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
4.4.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

NO.報(bào)告圖表摘要(WOKI)
圖表1  2010-2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度(單位:%)
圖表2  2013年固定資產(chǎn)投資同比增速(單位:%)
圖表3  2013年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速(單位:%)
圖表4  2008-2013年全國進(jìn)出口市場情況(單位:億美元)
圖表5  2010-2013年廣義貨幣增長速度(單位:%)
圖表6  2010-2013年城鎮(zhèn)居民人均收入實(shí)際增長速度(單位:%)
圖表7  2010-2013年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長速度(單位:%)
圖表8  2013年我國PPI走勢(shì)(單位:%)
圖表9  2010-2013年居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲比較(單位:%)
圖表10  2010-2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長情況(單位:%)
圖表11  2013年社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)明細(xì)(單位:億元,%)
圖表12  2001-2013年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速(單位:元,%)
圖表13  2001-2013年中國農(nóng)村居民人均純收入及同比增速(單位:元,%)
圖表14  中國人均消費(fèi)性支出情況(單位:元,%)
圖表15  中國人均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)(單位:%)
圖表16  少兒英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行(單位:%)
圖表17  南陽市少兒英語培訓(xùn)市場調(diào)查(單位:%)
圖表18  中國教育行業(yè)VC/PE投資統(tǒng)計(jì)(單位:百萬美元,起)
圖表19  中國教育行業(yè)投資按數(shù)量分布(單位:百萬美元,%)
圖表20  中國教育行業(yè)投資按金額分布(單位:百萬美元,%)
圖表21  中國創(chuàng)投市場教育行業(yè)兼并收購案例(單位:萬元)
圖表22  中國創(chuàng)投市場教育行業(yè)兼并收購案例(單位:萬元)
圖表23  近2年來我國存款準(zhǔn)備金率調(diào)整(單位:%)
圖表24  2011年以來利率調(diào)整情況(單位:%)
圖表25  2010-2013年中國單月新增人民幣貸款情況(單位:億元,%)
圖表文摘載入中…

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