加入收藏
文字：[ 大 中 小 ]
報告簡介
PS：本報告將保持實時更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時把握局勢的發(fā)展，及時調(diào)整應(yīng)對策略。
報告目錄
2013-2018年中國幼兒網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告
第一章 中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展背景分析
1.1 網(wǎng)絡(luò)教育的界定
1.1.1 網(wǎng)絡(luò)教育的定義與分類
（1）網(wǎng)絡(luò)教育的定義
（2）網(wǎng)絡(luò)教育的分類
1.1.2 網(wǎng)絡(luò)教育與其他教育形式比較
（1）網(wǎng)絡(luò)教育與遠程教育的比較
（2）網(wǎng)絡(luò)教育與成人教育、自考的比較
1.1.3 網(wǎng)絡(luò)教育的特色與優(yōu)勢
（1）網(wǎng)絡(luò)教育的特色
（2）網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢
1.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)屬性分析
1.2.1 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)所處的生命周期
1.2.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)對經(jīng)濟周期的反應(yīng)
1.3 報告研究單位與研究方法
1.3.1 研究單位介紹
1.3.2 研究方法概述
第二章 中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測
2.1 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展環(huán)境分析
2.1.1 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展政策環(huán)境分析
（1）網(wǎng)絡(luò)教育政府監(jiān)管
（2）網(wǎng)絡(luò)教育主要政策及法律法規(guī)
（3）網(wǎng)絡(luò)教育管制環(huán)境分析
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展用戶環(huán)境分析
（1）中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模
（2）學(xué)生是中國網(wǎng)絡(luò)用戶的主體
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展經(jīng)濟環(huán)境分析
（1）國際經(jīng)濟形勢及預(yù)測
（2）國內(nèi)經(jīng)濟形勢及預(yù)測
2.1.4 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展社會環(huán)境分析
（1）學(xué)校環(huán)境分析
（2）對網(wǎng)絡(luò)教育認識的變化
2.1.5 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
2.2 網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展?fàn)顩r
2.2.1 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展概況
2.2.2 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展規(guī)模分析
（1）網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模分析
（2）網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模分析
2.2.3 網(wǎng)絡(luò)教育競爭格局分析
2.2.4 網(wǎng)絡(luò)教育市場存在的問題
（1）網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展存在問題分析
（2）影響當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的問題
2.2.5 促進網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的建議
（1）政府增加對網(wǎng)絡(luò)教育的投入
（2）適當(dāng)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)教育的結(jié)構(gòu)
（3）加強各個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的合作
2.3 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展趨勢與前景預(yù)測
2.3.1 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展趨勢分析
2.3.2 網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景預(yù)測
第三章 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
3.1 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀
3.1.1 網(wǎng)絡(luò)對孩子教育的影響
3.1.2 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用
3.1.3 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育的特點
3.1.4 信息時代幼兒教師角色轉(zhuǎn)變
3.1.5 信息時代對幼兒教師的建議
3.2 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展趨勢
3.3 幼兒網(wǎng)絡(luò)教育案例分析
3.3.1 歐拉島幼兒網(wǎng)絡(luò)教育
3.3.2 易唄網(wǎng)幼兒網(wǎng)絡(luò)教育
第四章 中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資分析及預(yù)測
4.1 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資特性分析
4.1.1 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)進入壁壘分析
4.1.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)盈利模式分析
4.1.3 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)盈利因素分析
4.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資分析
4.2.1 中國創(chuàng)投市場教育行業(yè)投資規(guī)模分析
4.2.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資兼并與收購分析
4.2.3 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資兼并與收購動向
4.2.4 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)IPO分析
4.3 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資機會與風(fēng)險分析
4.3.1 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資機會分析
4.3.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資風(fēng)險分析
4.4 WOKI投資建議
4.4.1 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資價值評估分析
（1）未來兩年市場增長率
（2）未來兩年市場規(guī)模
（3）預(yù)計平均毛利率
4.4.2 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)可投資方向
4.4.3 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資方式建議
NO.報告圖表摘要（WOKI）
圖表1 中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展階段
圖表2 2005-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)與GDP對比圖（單位:%）
圖表3 2005-2012年中國網(wǎng)民規(guī)模與普及率（單位:萬人，%）
圖表4 中國網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)圖（單位:%）
圖表5 2010-2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度（單位:%）
圖表6 2012年固定資產(chǎn)投資同比增速（單位:%）
圖表7 2012年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（單位:%）
圖表8 2008-2012年全國進出口市場情況（單位:億美元）
圖表9 2010-2012年廣義貨幣增長速度（單位:%）
圖表10 2010-2012年城鎮(zhèn)居民人均收入實際增長速度（單位:%）
圖表11 2010-2012年農(nóng)村居民人均收入實際增長速度（單位:%）
圖表12 2011-2012年我國PPI走勢（單位:%）
圖表13 2010-2012年居民消費價格同比上漲比較（單位:%）
圖表14 2010-2012年社會消費品零售總額增長情況（單位:%）
圖表15 2012年社會消費結(jié)構(gòu)明細（單位:億元，%）
圖表16 2010-2012年中國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)資源對比（單位:個，%，塊/32，Mbps）
圖表17 2013-2017年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模與增長率預(yù)測（單位:億元，%）
圖表18 2004-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場格局（單位:億元）
圖表19 2004-2012年中國K-12網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模與增長率（單位:億元，%）
圖表20 2004-2012年中國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育市場規(guī)模與增長率（單位:億元，%）
圖表21 2004-2012年中國職業(yè)培訓(xùn)類網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模與增長率（單位:億元，%）
圖表22 幼兒教育的分類
圖表23 2005-2012年中國創(chuàng)投市場教育行業(yè)投資規(guī)模圖（單位:億元，起）
圖表24 近年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資事件一覽表（單位:%，萬美元）
圖表25 中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資規(guī)模圖（單位:萬美元，起）
圖表26 2006-2012年中國創(chuàng)投市場教育行業(yè)IPO規(guī)模（單位:億元，家）
圖表27 近年中國創(chuàng)投市場教育行業(yè)IPO情況
圖表28 2013年中國網(wǎng)絡(luò)教育細分市場競爭格局（單位:%）
圖表文摘載入中…
|
