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報告簡介
PS：本報告將保持實(shí)時更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時把握局勢的發(fā)展，及時調(diào)整應(yīng)對策略。
報告目錄
2013年中國高校成人教育現(xiàn)狀調(diào)研報告
第1章：中國成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 中國成人教育行業(yè)的界定
1.1.1 成人教育的界定
（1）成人教育定義
（2）成人教育的內(nèi)涵
（3）成人教育的特征
（4）成人教育的目的
1.1.2 成人教育的分類
1.1.3 成人教育的主要職能
1.1.4 成人教育的辦學(xué)形式
1.2 中國成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
1.2.1 成人教育政策環(huán)境分析
（1）成人教育行業(yè)管理體制
（2）成人教育行業(yè)主要政策
1.2.2 成人教育經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）國際宏觀環(huán)境分析
（2）國內(nèi)宏觀環(huán)境分析
（3）行業(yè)宏觀環(huán)境分析
1.2.3 成人教育社會環(huán)境分析
（1）成人人口規(guī)模及占比
（2）居民收入與消費(fèi)支出
（3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出
第2章：國際高校成人教育行業(yè)發(fā)展概況及經(jīng)驗借鑒
2.1 國際成人教育行業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r
2.1.1 國際成人教育行業(yè)發(fā)展概況
2.1.2 國際成人教育行業(yè)發(fā)展模式
2.1.3 國際成人教育行業(yè)發(fā)展趨勢
（1）成人教育受眾群體社會化
（2）成人教育終身化
（3）成人教育國際化
（4）成人教育管理法制化
（5）成人教育實(shí)施手段現(xiàn)代化
2.2 英國大學(xué)成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒
2.2.1 英國大學(xué)成人教育的起源
2.2.2 英國大學(xué)成人教育模式的演變
（1）起源——大學(xué)拓展
（2）演變——走向獨(dú)立
（3）成熟——立法完善
（4）創(chuàng)新——開放大學(xué)
2.2.3 英國成人教育的特點(diǎn)
（1）全民參與
（2）有法可依
（3）分權(quán)管理
2.2.4 英國大學(xué)成人教育管理發(fā)展模式
2.2.5 英國成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗借鑒
（1）制定相關(guān)法律
（2）完整的考試制度
（3）加強(qiáng)中央與地方教育行政部門之間的聯(lián)系
2.3 日本成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒
2.3.1 日本成人教育發(fā)展概況
2.3.2 日本成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗借鑒
第3章：中國高校成人教育市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
3.1 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.1.1 成人教育發(fā)展歷程
3.1.2 成人教育市場競爭格局分析
3.1.3 中國成人教育存在問題分析
（1）體制出現(xiàn)缺失
（2）政策和法規(guī)不夠完善
（3）功利傾向凸顯
（4）定位難以落實(shí)
（5）管理疏漏難免
（6）工學(xué)矛盾突出
（7）辦學(xué)特色不明顯
（8）發(fā)展態(tài)勢失衡
3.1.4 促進(jìn)成人教育發(fā)展的對策
3.2 中國高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.1 高等教育行業(yè)總體概況
3.2.2 高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
3.2.3 高等教育行業(yè)規(guī)模情況
（1）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)及招生規(guī)模
（2）高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
3.2.4 高等教育行業(yè)學(xué)生情況統(tǒng)計
（1）高等教育學(xué)生數(shù)變動情況
（2）每十萬人口高等教育平均在校生數(shù)
3.2.5 高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計
（1）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計（總計）
（2）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計（成人高校）
（3）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計（普通高校）
3.2.6 高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化
3.3 中國高校成人教育發(fā)展趨勢
第4章：中國主要高校成人教育發(fā)展情況分析
4.1 中國高校成人教育發(fā)展概況
4.2 中國主要開展成人教育高校分析
4.2.1 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動向
4.2.2 北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動向
4.2.3 中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
4.2.4 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）組織架構(gòu)分析
（3）課程設(shè)置及特色課程分析
（4）學(xué)院最新發(fā)展動向
4.2.5 上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動向
4.2.6 深圳大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
4.2.7 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）課程設(shè)置及特色課程分析
4.2.8 集美大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動向
4.2.9 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動向
4.2.10 蘇州大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡介
（2）師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
NO.報告圖表文摘載入中…
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